Екатерина писал(а):А меня порадовало это сообщение. Видно, что вам очень хочется перейти на Линукс. Но большинство учителей этому сопротивляется и не хочет переучиваться. Так что вряд ли проще переучивать, если нет желания, а главное, тяжело это делать (особенно тем, кто уже в возрасте - а таких учителей, как правило, больше половины в школе).
Это про 787 руб на комппьютер????
Чего ж такого можно набрать на эту сумму?
Да поймите, что
не так страшен черт как его малюют! На самом деле ничего такого страшного в нем нет! У меня
ДЕТИШКИ (из 9, 11 кл.) смогли не только
самостоятельно, при минимальном моем участии (подсказывал только общими фразами, т.к. сам не силен в нем), установить его у себя дома, но и помогают сейчас мне в нем разбираться! Но зато сейчас на уроках вдвойне интересно и мне, и им!
А Офис, что установлен ИЗНАЧАЛЬНО в нем не требует дополнительных расходов на покупку, не только совместим с Вордом и прочей ересью, но и местами даже превосходит Майкрософтовский. И лишь иногда, но значительно реже, и в специфических, малоиспользуемых функциях, все-таки чуть-чуть уступает. Но для школы это просто чудо!
Кроме того, в Линуксе (напр. в дистрибутивах ASP и Edubuntu), есть замечательный пакет KDEEDU, встроенный в систему, в котором есть Черепашка Лого (на русском языке, включая команды, большинства из которых в обычном Лого даже и не слышали - напр. цикл
для, команды перестановки черепашки, аналог Print из Бейсика и т.п.), Планетарий, Тестер и Редактор тестов и т.д., и т.п. Также можно отметить FreePascal - аналог Borland TurboPascal 7, практически полностью совместимый со своим аналогом по командам, процедурам и функциям. Нет только Бэйсика, но, если верить Интернету, то и Бэйсик можно найти аналогичный VisualBasic'у компании Майкрософт. Да и запуск обычного Бэйсика (QBasic напр.) также не вызывает слишком большого труда.
А то что
ВАШИ и мои деньги правительство будет
ЕЖЕГОДНО выбрасывать в мусорное ведро, лично меня не радует!
Лучше бы их отдали своим, российским, пенсионерам! Или на интерактивные доски для ВСЕХ школ России.
Да хотя бы краску для ремонта школ выделили бы в полном объеме, а не 2 банки на этаж.
Кроме того, что касается пожилых учителей - я прекрасно понимаю что им сложно, но ведь и Вииндоус с Офисом, судя по всему, им устанавливают и помогают разобраться именно их ученики, да плюс, иногда, и не у всех, книжка и метод научного втыка. В принципе этим же способом можно воспользоваться и при изучении Линукса. Для изучения его на уровне оьбычного, или слегка продвинутого пользователя, займет не так уж много времени. Консерватизм - это хорошо, но, к сожалению (или счастью?), не в таком динамично развивающемся предмете как информатика.
Не надо говорить что море соленое не попробовав его хоть раз! Пробуйте, ошибайтесь, но пожалуста не пользуйтесь
чужим мнением, сформируйте
свое! Если захотите попробовать эту операционную систему, могу выслать Вам по почте примерно за 50 р. (столько стоят болванки)
лицензионные диски с несколькими версиями Линукса: ASP 11.2, Мандрива 2007 Free, Edubuntu - сообщите либо в личном сообщении (посмотрите в моем профиле), либо на форуме. А можете заехать самостоятельно, если живете и работаете недалеко, в Михайловскую школу (она у нас одна) и спросите меня (см. подпись). Напомню - Линукс это уникальная операционная система, уникальность которой состоит в том, что базовый набор программ (базовый дистрибутив) абсолютно бесплатен! Хотя, разумеется есть и комерческие пакеты, с дополнительными программами, которые стоят денежек.
Эх, помнится, на занятиях по физике, в институте, меня (тогда студента) преподаватели, мягко говоря, очень журили за использование чужого мнения в выводах лабораторных работ...
С уважением, Никитенко Павел Александрович, учитель информатики и волонтер-организатор первого (и пока единственного на территории Дальнего Востока!!!) Приморского Музея занимательных наук - http://mus-leo.jimdo.com
.
