Мне самой сейчас в это уже почти не верится, но, закончив университет, я всерьёз увлеклась археологией. И видела свою дальнейшую профессиональную жизнь, наполненную невероятными открытиями и романтикой научных экспедиций, вполне отчётливо. Но не тут-то было...

В начале лихих 90-х я поменяла место жительства и вместо гор стала лицезреть море, «потуже затянув пояс» аж на семь часов. И дальнейшая профессиональная жизнь стала видеться теперь сквозь призму школьного расписания, конспектов уроков и любопытных взглядов моих учеников. Казалось, я никогда не уйду из этой замечательной поселковой школы и воспитаю не одно поколение неутомимых исследователей седой старины. Но через некоторое время – вновь «не тут-то было».

Впервые я оказалась в здании Института усовершенствования учителей слушательницей курсов повышения квалификации для учителей истории. Это была несерьёзная мысль, но она была: «…а хорошо бы здесь работать». Всё же очень серьёзная вещь - несерьёзные мысли! Иногда они имеют свойство становиться пророческими. И, действительно, вскоре, после победы в краевом конкурсе «Учитель года Приморского края», меня пригласили работать в Приморский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования (на тот момент он назывался уже так).

Дальнейшая профессиональная жизнь стала волшебно непредсказуемой и фантастически интересной. И вот уже более двадцати лет моя судьба связана с Приморским краевым институтом развития образования (теперь он так называется).

Возможно, я бы стала успешным учёным-археологом, написав несколько десятков или даже сотен важных научных статей. Скорее всего, я бы достигла немалых высот, продолжая работать учителем. Но ни разу не пожалела, что стала учителем учителей и руководителем необычной, самобытной организации. Да и как можно жалеть о том, что жизнь свела с удивительными, умными, талантливыми и невероятно интересными людьми. Что, удалось так многому научиться у них, у обстоятельств, которые не всегда были простыми, а скорее наоборот. Что получилось реализовать не один замысел и увидеть зримые результаты их воплощения. И не вижу ничего нелогичного в том, что пройдя все ступени карьерной лестницы (от учителя истории поселковой школы до руководителя органа исполнительной власти в образовании краевого уровня), я вновь вернулась в, ставший за многие годы родным, институт.

Здесь есть то редкое настоящее и ценное, чего порой так не хватает в сутолоке нашей суматошной жизни. Верю, что какие бы испытания не ждали это учреждение, впереди новые вершины и новые победы! Пусть так и будет!

С благодарностью судьбе, 

Елена Алексеевна Григорьева